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世界500强HR辨别高潜牛人的6个关键方法

时间 : 2016-05-03 来源 : 创业网 编辑 : admin 阅读 :

  如何识人是HR及管理者重要的技能,市面上有很多的测评工具及所谓的结构化面试的技巧,但是这些都是在特定状况下的特定行为的判断,那么如何在人们的日常行为以及交谈中察觉高潜牛人呢?今日编者为您引荐一篇靠谱的文章,在谈这个话题之前首先我们先谈关于牛人的三个基本准则:
  首先,拥有特定领域的专业知识不代表聪明:例如一个下水道工人和一个挖掘机工人,各自都是各自职业领域的内行,哪个更聪明?这就不好说了。所以分辨的标准不应该是针对特定领域的,而应该是普适的。
 
  其次,例如看学历,也不一定靠谱:我们抛开盖茨、乔布斯这些辍学的不谈,一个本科生和一个博士生哪个聪明?这也不好说,说不定本科生本科期间就做出了不错的科研成果,但是本科结业没有继续做科研而直接去就业了,那他一定比博士生笨或者聪明吗?说不准的。
 
  最终,又有例如看出身,也不靠谱:由于个人经历和交友圈的关系,我四周的很多朋友都是名校出身,北清复交牛剑什么的很多,很多聚会上名校学生的数量远比非名校的多,那这种状况下出身本身就不拥有太大的分辨性。虽然名校出来的普遍会让人感觉聪明点,但是即便是同一个学校出来的人,也会有很容易被识别出来的聪明程度的差别。
 
  那么我会通过什么来辨别聪明人呢?我有六个标准,两两一组分为基础目标,现实目标,和高层目标三个类别。基础、现实、高层的分类不是想说明轻重和高低,只是为了方便大家了解。我感觉这六点比建立所谓的能力模型高效多了,似乎一切的牛人都具备以下六个特点。
 
  1、基础目标的第一个标准,元认知(Metacognition)能力。
 
  元认知能力,便是“对于认知的认知”和“关于知识的知识”,简单来说便是对于自我的认知过程的思考。关于元认知,网上有不少材料,大家可以通过搜索引擎找一下浅显的材料,感兴致的也可以找相干的心思学文献读一下。
 
  拥有强元认知能力的人,通常展现是学习能力很强,由于他们对于自身的认知和学习过程很了解,可以在快速的自我思考和自省后产生出优化过的学习策略。他们对自身的认知能力有较强的管控能力,明白利用自身的认知能力的优势和已有知识框架来调整和评估新知识的摄入,这些人可以很快的把新知识融入到已有的知识当中。用乔布斯的话说,便是把已经划出的点连起来,而元认知能力高的人连得特别快。
 
  2、基础目标的第二个标准,拥有逻辑性的思维跳跃能力。
 
  普通的交谈过程,通常便是先讲A,再讲B,再讲C,再讲D……但是我发觉,当和一些比较聪明的人聊天的时候,或者看其他的聪明人聊天的时候,通常不是一步一步走,而是跨着大步跳的,也便是先讲A,再讲D,再讲F,再讲J……这样。这种ADFJ的交谈方式,和前面的ABCD的交谈方式在逻辑上是一样的,并不是随机的思维跳跃,而是一些中心的逻辑步骤,由于交谈的双方都已经提前想到,并且一个眼神一个动作就心照不宣了,所以不需求每一步都讲一遍,直接说下一步就好了。例如之前有个我感觉比我聪明好多的做医生的朋友来我家做客,我在厨房做饭,客人们在闲谈,中心聊到癌症的事情。
 
  我就想到个段子,然后说“骑摩托车戴安全帽也能添加得癌症的概率。”这个段子其实说的还是蛮直接的,我也感觉对方肯定听得懂,所以就没有补充或者继续讲,而那位医生朋友就直接回了一句“是啊,上次和主任一同去查房,主任就说其中一位老太太比其他病人更也许得癌症,由于she has the syndrome of having too many birthdays。”然后大家就会心一笑。跟聪明程度相仿的人交谈起来跳跃的节拍是很惬意的,逻辑上也能很自然的过渡。但是如果两个人节拍差别过大,一方要经常说完A后补充说B和C才能继续说D,甚至中心还要加个B1、B2,那便是另外一种状况了。
 
  3、现实目标的第一个标准,是好奇心。
 
  其实,前面提到的元认知和思维跳跃,都属于聪明的下层建筑,而最能直观呈现一个人能否聪明的标准是好奇心。一个聪明人,通常是对生活中各种事情充满了广泛的好奇的,也正是这种好奇,让他有更多的机会获取新的知识。好奇心和聪明程度是个鸡和蛋的状况。一个人的学习能力再强,如果好奇心不够,那他也不会去了解各种新东西;而如果一个人缺少对事物的广泛了解,他就很难看见那些自身不了解的东西,也就不容易产生较强的好奇心。用苏格拉底的话说,“我独一晓得的事,便是我一无所知。”
 
  4、现实目标的第二个标准,是用简单的措辞解释复杂的问题的能力。
 
  经常能在包含知乎等网络社区,看见一些专业人士解释专业的或者技术性的问题,他们会很热心的花很多时间讲问题背后的原理,列出各种外行人很难看懂的公式、推导过程和专业术语,自身解答的很辛苦,读者大多没看懂,双方都不开心——“我都花了这么多功夫讲了你们怎样还是听不懂”和“你讲了这么一大堆不明觉厉,我还是不懂。”而我来往到的一些很聪明的人,很多都在自身的专业领域有深入的钻研,而这些聪明人的共同特点是在解释专业问题时会刻意防止使用别人也许听不懂的大词、黑话和专业用语。
 
  刻意的选用简单的措辞,起码说明两个问题,一是讲话的人明白换位思考,可以从对方角度解析和评价自身的表达,是对于知识的学习拥有评估能力的呈现;其次,很多专业用语和大词其实是专家直接交流的工具,当你面临的听众不是专家的时候,你就不能用这些工具“偷懒”,这样对于讲话者的要求就更高了,对于知识掌握程度的要求也更高。知乎上的一些比较有名的心思学、统计学、健身等等专业领域的用户,解答问题时通常都有这样的特点。
 
  有个很故意思的年度科普活动叫作火焰挑战(flame challenge),组织方每年会出一个问题,然后要求参赛者制作一个视频,把这个问题用一个11岁小孩能听懂的话解释清楚。听起来很风趣,但是做起来还是很难的,历年的问题有“火焰是什么”、“颜色是什么”等。各位可以试试自身解释下“火焰是什么”这个问题,然后想一下你的解释能不能让一个11岁的小孩听懂。知乎上就有类似的问题,各位可以去看看那些问题下的回复是不是用简单的措辞说清楚了的。
 
  5、高层目标的第一个标准,是对于观点的态度。
 
  具体表如今几个方面,例如对于自身不了解的领域少发表观点,这其实是上面说到的明白越多越有好奇心的一种侧面呈现;又有便是可以容纳不同的观点,甚至完全相反的观点,这其实是上面提到的换位思考能力的一种侧面呈现;又有便是不迷信、不执迷不悟,当新的信息和证据证实自身原来的观点是错误的时候,可以改动自身的观点。这几点说起来不难,其实大家都会说,但是自身做起来的时候真的蛮难的,由于这还要涉及到情商、面子等社交属性。
 
  6、高层目标的第二个标准,是对于别人的态度。
 
  一个人是不是善良,是很重要的一个标准。当然,精确的来说,善良并不代表聪明,聪明的坏人多了去了,事实上,想要做一个成功的坏人,也是需求聪明的,不够聪明的话坏事都做不到太大。但是“好人”和“坏人”是很主观的判断。通常状况下,每个人在自身心中都是好人,连恐怖份子都不把自身当坏人的,他们在自身眼中是自在斗士和真理的捍卫者,是非常“高尚”的。
 
  所以我说的善良,其实是对于别人的态度,便是说他能否可以通过分享、辅导、以身作则等方式协助别人改善和进步,达成共赢的局面。协助别人进步,想想都是极难的,大概是要把前面的五个标准都实现的差不多才能做到。当然不能排除存在那些很聪明,但是坚持“不但我要成功,而且我要别人都失败”的人,不过这种人我还真是不感兴致,这样的人是不是聪明无所谓,我总是会尽量防止的。



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